Slovenščina

1.     del

Homer: Odisej in kiklop Polifem

V berilu, na strani 160, ali na spodnji povezavi preberi o Homerju, starogrškem pesniku. Izdelaj miselni vzorec o njegovem življenju in delu.

https://folio.rokus-klett.si/?credit=NSIB7B&pages=160-161

Na istih straneh najdeš tudi odlomek Odisej in kiklop Polifem (v prozni priredbi) iz njegove pesnitve Odiseja. Preberi ga ali pa ga poslušaj.

Na spodnji povezavi si poglej odlomek v filmu in ga primerjaj s tistim v berilu. Kaj ugotoviš?

https://www.youtube.com/watch?v=R9KZBF78JFM

(od 35 do 50 minut)

2.     del

Bajka

V zvezek prepiši značilnosti bajke (PRILOGA).

V odlomku Odisej in kiklop Polifem poišči tri primere za pretiravanje in jih v priponki še danes pošlji svoji učiteljici.

Če želiš, si oglej cel film Odisej.

DOD SLJ

Iz lastnih izkušenj pisno predstavi primer zvitosti, ki ni nikomur povzročil nobene škode.

Z vedoželjne pa še dodatek – na spodnji povezavi preberite ali poslušajte

bajko Vila, ki jo je napisal Janez Trdina.

https://folio.rokus-klett.si/?credit=NSIB7B&pages=154-155

1.     del

Pripovedka

Fran Levstik, Martin Krpan z Vrha

V berilu na straneh 184–185 ali na spodnji povezavi preberi/poslušaj ljudsko zgodovinsko pripovedko Kralj Matjaž.

https://folio.rokus-klett.si/?credit=NSIB7B&pages=184-185

Lahko si pogledaš tudi posnetek lutkovne uprizoritve (klikni na filmski trakec levo zgoraj).

V zvezek prepiši značilnosti pripovedke (PRILOGA 1).

Na spodnji povezavi preberi celo prvo slovensko umetno/avtorsko pripovedko Martin Krpan z Vrha.

http://lit.ijs.si/martinkr.html

2.     del

Fran Levstik, Martin Krpan

F. Levstik (ŽiD)

V zvezek naredi zapis z naslovom Fran Levstik, MARTIN KRPAN (PRILOGA 2).

Tvori intervju s Franom Levstikom. Uporabi čim več podatkov, ki so v PRILOGI 3.

DOP SLJ

Na spodnji povezavi preberi ali poslušaj

ljudsko junaško pripovedko Kako je Peter Klepec nagnal Turke.

https://folio.rokus-klett.si/?credit=NSIB7B&pages=186-187

Z vedoželjne pa še dodatek – na spodnji povezavi preberite ali poslušajte

ljudsko razlagalno pripovedko Ajda in Slovenci.

https://folio.rokus-klett.si/?credit=NSIB7B&pages=182-183

Poglejte si tudi posnetek o ajdi (klikni na filmski trakec levo zgoraj).

1.     del

Opis življenja ljudi v dani državi ali skupnosti – sprejemanje

Priprava na tvorbo

Seznanil/-a se boš z življenjem Japoncev. Preberi besedilo in reši naloge.

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 2. del

Strani: 68−74, naloge: 1.−9.

V tem tednu boš za oceno opisal/-a življenje ljudi v izmišljeni deželi. V PRILOGI 1 je razpredelnica za podatke.

2.     del

Opis življenja ljudi v izmišljeni deželi –

tvorba

Učiteljičina povratna informacija

S pomočjo podatkov v razpredelnici tvori povedi in te smiselno poveži v besedilo – opis.

Da boš čim bolj uspešen/-a, v PRILOGI 2 preberi navodila za pisanje te besedilne vrste.

Opis življenja ljudi v izmišljeni deželi pretipkaj in ga v priponki po e-pošti pošlji učiteljici do četrtka, 21. 5.

Ta datum upoštevaj, kajti učiteljice ne bomo ovrednotile izdelkov, ki jih bomo prejele kasneje.

Ko ti bo učiteljica poslala povratno informacijo, napiši popravo.

DOD SLJ

Opiši življenje sedmošolcev na naši šoli. Najprej oblikuj anketo, s katero boš

raziskal/-a njihove življenjske navade.

Učenke in učenci, ki želite vsebine 8. tedna še dodatno utrditi, rešite interaktivne vaje:

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__002/index.html

(od str. 24 do 26)

1.     del

Vrste pogovorov

Najprej reši naloge v SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 2. del, in sicer od 1. do 7. na straneh 6–8.

Nato v ZVEZEK prepiši, kaj je značilno za pogovore (zapis je v PRILOGI).

2.     del

Pogajalni pogovor

(sprejemanje)

Tvorba pogovora

Komunikacija z učiteljico

Oglej si posneti pogovor in reši naloge od 9. do 19. na straneh 8–11.

https://folio.rokus-klett.si/?credit=SZVDPLUS7SDZ_2del&pages=8-9

Tvori neuradni pogajalni pogovor, ki se odvija doma med tabo in mamo/očetom/sestro/bratom. Tema naj bo pouk na daljavo.

Pogovor lahko posnameš in ga v priponki po e-pošti pošlješ učiteljici do ponedeljka, 11. 5.

DOP SLJ

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__002/index.html

(od str. 42 do 43)

Učenci, ki želite vsebine 7. tedna še dodatno utrditi, rešite še interaktivne vaje:

https://eucbeniki.sio.si/slo8/2284/index.html

(od str. 1 do 4)

1.     del

PONAVLJANJE IN UTRJEVANJE

2.     del

PREVERJANJE ZNANJA

Komunikacija z učiteljico

Preveri svoje znanje, kajti tudi iz te snovi boš dobil oceno v mesecu maju ali juniju.

Naloge so v prilogi. Odgovore lahko pišeš tudi v zvezek.

Rešeno 16. nalogo oziroma napisano uradno vabilo v priponki pošlji učiteljici do petka, 24. 4.

Ko prejmeš povratno informacijo, k svojemu seštevku točk prištej še učiteljičine in nato napiši popravo.

OPOMBA

Rešitve preglej s pomočjo prilog, ki bosta objavljeni malo kasneje …

rPreverjanje

rVrsteBesed

DOD SLJ

Sestavi nalogo za utrjevanje.

Učenci, ki želite vsebine 6. tedna še dodatno utrditi, rešite vaje še v

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 2. del, in sicer na

straneh: 127−129, naloge: 1.−9.

Učna tema

Delo in gradivo

1. del

VABILO (branje)

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 2. del

Strani: 120−126, naloge: 3.−15.

*V ZVEZEK prepiši, kaj je značilno za vabilo (zapis je v PRILOGI).

2. del

VABILO (pisanje)

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 2. del

17. naloga na strani 127.

a) Napisano uradno vabilo iz 17. naloge v priponki pošlji po e-pošti sošolcu/-ki.

b) Sošolcu/-ki napiši povratno informacijo o tem, kako uspešen/-na je bil/-a pri pisanju vabila. Pri vrednotenju naj ti bo v pomoč PRIMER V PRILOGI.

c) Ko prejmeš povratno informacijo, vabilo popravi.

DOP SLJ

Po zgledih vadi pisanje uradnega in neuradnega dopisa (navadnega/elektronskega).

Učenci, ki želite vsebine 5. tedna še dodatno utrditi, rešite še interaktivne vaje:

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__002/index.html

(od str. 9 do 13)

1. DEL

OPIS ŽIVLJENJA OSEBE (branje in značilnosti te besedilne vrste)

—————

*SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 2. del

Strani: 40−44, naloge: 4., 6.−14.

*V ZVEZEK prepiši, kaj je značilno za opis življenja osebe (zapis je v prilogi).

———————————————————————

2. DELTvorba opisa življenja osebe (pisanje)

Komunikacija z učiteljico

(e-dopisi)

*Za uvod PREBERI opis življenja osebe Borutovi najstniški dnevi (priloga).*V ZVEZEK napiši, kako preživiš teden v tem času, ko si doma (navodila so v prilogi).

*Pred pisanjem si V ZVEZEK nariši urnik delovnega tedna (primer za urnik s pripisom je v prilogi) in ga nato ustno ubesedi.

———————————————————————

*Besedilo z naslovom Moj delovni teden na daljavo iz zvezka pretipkaj in ga kot dokument pošlji svoji učiteljici na njen e-naslov do petka, 17. 4. (pri pisanju e-sporočila pa upoštevaj pravila zgradbe).

*Dodaj priponko, v kateri je slika urnika s pripisom.

Dobil/-a boš povratno informacijo o tem, kako si bil/-a pri delu uspešen/-na.

DOD SLJ

Oblikuj miselni vzorec na temo OPISI. Ključne besede so npr.: namen opisovanja, glagolski čas, predmet opisovanja (kaj opisujemo). Poleg besed uporabi znake, skice, barve …

KULTURNI DAN (petek, 10. 4.)

Učenci, ki želite vsebine 4. tedna še dodatno utrditi, rešite še interaktivne vaje:

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__002/index.html

(od str. 19 do 23)

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 1. del

Strani: 6−8, naloge: 1.−9.

*V ZVEZEK prepiši, kaj je značilno za opis države (zapis je v prilogi).

Opis Slovenije (gledanje)

———————–

DOP SLJ

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 1. del

Strani: 9−12, naloge: 10.−24 (brez 17. naloge na strani 11).

*POSNETEK (12. naloga na str. 9):

https://folio.rokus-klett.si/?credit=SZVDPLUS7SDZ_1del&pages=8-9

———————————————————–

*Ustno opiši Slovenijo (17. naloga na strani 11).

ŠPORTNI DAN (30. 3.)

TEHNIŠKI DAN (3. 4.)

Učenci, ki želite vsebine 3. tedna še dodatno utrditi, rešite še interaktivne vaje:

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__002/index.html

(od str. 14 do 18)

Domača naloga: PREGLED REŠITEV

https://www.devetletka.net/index.php?r=downloadMaterial&id=7991&file=1

5.

PON

23. 3.

Kazalni zaimki –

utrjevanje

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 2. del

Strani: 36−38, naloge: 4.−10.

Interaktivno gradivo: prej se je potrebno registrirati

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__003/index.html

Strani: 89−90, naloge: 5.−8.

Št.

učne ure

6.

TOR

24. 3.

Zaimki –

utrjevanje

Reši učni list (priloga).

Naloge lahko prepišeš v zvezek in jih rešiš.

Interaktivno gradivo:

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__003/index.html

Stran 90, OVREDNOTI SE, PREVERI SVOJE ZNANJE, ALI VEŠ? (delo za zaključek).

https://www.znamzavec.si/vsebine/iZZV_SLO7/index.html

Preverjam svoje znanje o zaimkih …

https://folio.rokus-klett.si/?credit=Oblak7UC&pages=98-99

7.

Predlog

————–

DOD SLJ

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 1. del

rešitve zaimki – utrjevanje

Strani: 78−79, naloge: 1.−6.

*V zvezek prepiši, kaj je značilno za predlog (zapis je v prilogi).

Interaktivno gradivo:

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__003/index.html

Strani: 95−97, naloge: 7.−11.

————————————————————————

*Sestavi nalogo za utrjevanje rabe predlogov.

8.

Predlog –

utrjevanje

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 1. del

Strani: 80−82, naloge: 7.−13.

Interaktivno gradivo:

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__003/index.html

Strani: 97−102, naloge: 12.−24.

https://folio.rokus-klett.si/?credit=Oblak7UC&pages=112-113

Št.

učne ure

1.

 PON

16. 3.

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 2. del

Strani: 30−31, naloge: 1.−5.

*V zvezek prepiši, kaj je značilno za oziralne zaimke (zapis je v povezavi).

Interaktivno gradivo:

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__003/index.html

Strani: 81−83, naloge: 1.−5.

Št.

učne ure

2.

TOR

17. 3.

Svojilni, vprašalni in oziralni zaimki –

utrjevanje

Reši učni list (priloga).

Naloge lahko prepišeš v zvezek in jih rešiš.

Interaktivno gradivo:

https://www.znamzavec.si/vsebine/iZZV_SLO7/index.html

Preverjam svoje znanje o zaimkih …

3.

SRE

18. 3.

Oziralni zaimki –

utrjevanje

————–

DOP SLJ

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 2. del

Strani: 32−34, naloge: 6.−13.

Interaktivno gradivo:

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__003/index.html

Strani: 84−86, naloge: 6.−13.

————————————————————————

https://www.otroci.org/ucni-listi/ucni-listi-7-razred/slovenscina

*Reši naloge, ki se navezujejo na zaimke.

4.

PET

20. 3.

SDZ Slovenščina za vsak dan 7 – izdaja s plusom, 2. del

Strani: 34−35, naloge: 1.−3.

*V zvezek prepiši, kaj je značilno za kazalne zaimke (zapis je v prilogi).

Interaktivno gradivo:

https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo7__003/index.html

Strani: 88−89, naloge: 1.−4.

REŠITVE 2. ura: Utrjevanje svoj__ vpr__ ozir_ z